Hvorfor børn og søskende kæmper
Børn, der kæmper: det grundlæggende
Uenighed mellem børn er Meget normal - de er bare en del af at vokse op i en familie. Kampe sker, når en uenighed bliver aggressiv - for eksempel når det involverer råb eller rammer.
Kampe starter ofte, når børn ser en situation som uretfærdig, eller når børn prøver at hævde, hvad de mener er deres rettigheder.
Undertiden ser man børn, der kæmper, fordi de ser den samme situation på forskellige måder. For eksempel kan et ældre barn drille et yngre barn på det, han synes er en sjov måde, men det yngre barn kan måske ikke lide det.
Og undertiden kommer søskende i konflikt, når de konkurrerer med hinanden om deres forældres opmærksomhed eller godkendelse. Jo nærmere søskende er i alder, jo mere har de en tendens til at kæmpe.
Den gode nyhed om at kæmpe mod børn
Uenigheder og kampe kan være en stor chance for dine børn at udøve de sociale færdigheder, de har brug for som voksne.
yalandra fine fødevarer
Når uoverensstemmelser mellem børn bliver udarbejdet retfærdigt, og uden at nogen kommer til skade, begynder børn at opbygge problemer med at løse problemer som at forhandle. De lærer også vigtigheden af at se en anden persons synspunkt og respektere andres rettigheder, følelser og ejendele.
Der vil være mindre kampe, når dine børn vokser og udvikler bedre sociale færdigheder.
Hvis du har brug for at tackle en kamp, er det vigtigt at stoppe tingene, inden nogen bliver såret. Lad alle køle af, inden du taler om løsninger eller konsekvenser.Hvordan temperament påvirker børnene kæmper
Nogle børn ser ud til at kæmpe mere end andre. Dette kan være på grund af deres temperamenter - de medfødte dele af deres personligheder.
Nogle mennesker er hurtigere til vrede end andre, eller er mindre i stand til at kontrollere vrede følelser. Det er ikke altid let for voksne at løse konflikter uden at ty til dårlig opførsel - forestil dig, hvor meget hårdere det er for børn.
Børn fødes ikke ved at vide, hvordan de skal håndtere uenigheder. Men alle børn kan lære at opføre sig, så der er mindre sandsynligt, at kampe sker. For eksempel leder retfærdige regler, rutiner og ros dine børn mod bedre måder at løse konflikter på.Hvordan miljø påvirker børnene kæmper
Børn lærer at sortere forskelle ved at se og kopiere adfærd, de ser i deres miljøer.
Så Hvis børn ser dig sortere dine forskelle på positive måder, lærer de at opføre sig på denne måde også. Dette kaldes modellering af god opførsel. Du kan modellere opførsel som:
- samarbejder
- forblive rolig, når du er vred
- kontrollere fakta, før du handler
- reagerer på en måde, der passer til situationen
- lytter til andres synspunkter.
Børn lærer også af negativ opførsel. Hvis forældre disciplinerer børn ved at slå smug, er det mere sandsynligt, at børn smager deres brødre, søstre, venner - eller endda deres forældre. De er også mere tilbøjelige til at vælge kampe, hvis:
- de ser konstant mennesker være aggressive over for hinanden, især deres forældre, større brødre og søstre og venner
- de får hvad de vil ved at skubbe, skubbe eller kæmpe
- deres forældre sætter ikke ensartede grænser for kampe eller aggression
- de ser masser af vold på tv, i filmene og i videospil.
Børn lærer disse lektioner fra en meget ung alder. Men de begynder måske ikke at samarbejde og dele, før de er to. Og de er måske tre, før du ser, at disse lektioner virkelig bliver brugt.
Hvordan alder og færdigheder påvirker børnene kæmper
Måden børn håndterer konflikt bestemmes delvis af deres aldre og færdighedsniveauer. For eksempel er det almindeligt, at små børn opfører sig aggressivt. Dette ændres normalt, når de vokser og lærer bedre måder at løse konflikter på.
førstehjælp til forbrændinger
Børn i alderen under 2 år:
- har tendens til at kæmpe om genstande, som legetøj, og blive meget frustreret, hvis noget, de ønsker, bliver taget væk
- kæmper med skift, og forstår endnu ikke, hvorfor de er nødt til at følge regler og instruktioner
- kan ikke resonnere med andre børn eller forklare, hvordan de har det, så de er mere tilbøjelige til at vise vrede på fysiske måder som at skubbe.
Børn i alderen 3-4 år er:
- begynder at samarbejde, dele og tage skift - alt sammen vil det til sidst føre til færre kampe
- stadig sandsynligvis brug for support, påmindelser og positiv feedback.
Børn i alderen 5-7 år er:
- begynder at mestre færdigheder som at dele, tage skift, gå på kompromis og tale gennem muligheder
- meget bedre til at sortere problemer uden at de voksne skal trænge ind, selvom de stadig har brug for opmuntring.
Børn i alderen 8-12 år:
- har en tendens til at være mindre fysisk, men have mere verbale uenigheder og kampe end yngre børn
- bliver meget mere sociale og ønsker at komme sammen med andre børn i grupper.
