Lektier
Hjemmearbejde: det grundlæggende
Hjemmearbejde kan antage mange former. F.eks. Kan folk i grundskolerne blive bedt om at gøre det
- lave regneark eller længere projekter
- læse eller skrive
- indsamle interessante objekter at dele med klassen.
Børn på gymnasiet har større sandsynlighed for at få forskellige hjemmearbejdeopgaver til forskellige fag. Dette kan være matematikaktiviteter, skriveopgaver, forskningsprojekter, praktiske eller kreative opgaver og så videre.
dronning af katwe
Akademiske fordele ved lektier?
I de første skoleår er der ingen klare beviser for, at hjemmearbejde hjælper børn med at gøre det godt akademisk i skolen.
Når børn bliver ældre, har hjemmearbejder akademiske fordele - der er en stærk forbindelse mellem hjemmearbejde og præstation for børn i gymnasiet.
Andre fordele ved lektier
Generelt kan hjemmearbejde hjælpe dit barn:
- praksis og blive bedre til de færdigheder, hun lærer i klassen
- gør dig klar til næste dags arbejde
- arbejde på længere forskning eller kreative projekter
- lære tidsstyring og organisatoriske færdigheder, som at arbejde til tidsfrister og finde en balance mellem arbejde og leg.
Hjemmearbejde har også fordele for forældrene - det giver dig chancen for at se, hvad dit barn lærer om i skolen. Og at vise interesse for dit barns hjemmearbejde er en fantastisk måde at lade dit barn vide, at du værdsætter læring og uddannelse.
At lave hjemmearbejde
Find det rigtige tidspunkt
For nogle børn er det bedste tidspunkt at få hjemmearbejde kort efter, at de kommer hjem fra skolen. Andre kan lide en pause at lege og slappe af, inden de starter med lektier.
Små børn kan koncentrere sig kun ca. 15 minutter ad gangen, inden de har brug for en kort pause. Selv ældre børn har brug for pauser. Du kan opfordre dit barn til at lave nogle nakkelængder, rystelser på armen og fingervinger eller lege udenfor i et par minutter.
Ligegyldigt hvornår dit barn laver hjemmearbejde, er det nyttigt at have en regelmæssig tid til hjemmearbejde hver uge. Og det er dejligt, hvis dit barn kan lave hjemmearbejde, når du er i nærheden for at støtte og opmuntre ham.
Du kan motivere dit barn til at lave hjemmearbejde ved at indstille en tidsbegrænsning for hjemmearbejde og give tid til, at dit barn gør de ting, hun kan lide, som at se tv eller lege udenfor, når hun er færdig.Opret det rigtige miljø
Det er en god ide at oprette dit barn et sted der har godt lys, luft og plads nok til at sprede sig med bøger, penne og andre ressourcer. Yngre børn er mere tilbøjelige til at arbejde bedre i et familieområde som køkkenbordet, mens ældre børn sandsynligvis har brug for deres egen stille plads.
Uanset hvor dit barn laver hjemmearbejde, så prøv at minimere distraktioner ved at slukke for tv'et og bede yngre søskende om at lege et andet sted. En idé er at gøre lektioner til et roligt tidspunkt for hele din familie at læse eller udføre andre rolige aktiviteter.
Du kan også bede ældre børn om at forlade deres mobiltelefoner hos dig, mens de laver hjemmearbejde eller er enige om, at de ikke kan bruge deres mobiltelefoner, laptops, computere eller tablets til sociale medier, se videoer eller spille spil, indtil lektierne er færdige.
Du kan opfordre børn til at lave hjemmearbejde i familieområder snarere end soveværelser, så du kan overvåge og hjælpe lettere.
Hjælp dit barn med at blive organiseret
Du kan vise dit barn, hvordan man opdeler store opgaver eller projekter i mindre, mere håndterbare opgaver. Så planlægger han måske at udføre en opgave hver nat. Hvis han har flere forskellige opgaver på en uge, skal du hjælpe ham med at planlægge, hvad han skal gøre hver nat.
Ældre børn kan drage fordel af a hjemmearbejdsplanlægger eller planlægningsapp så de kan se, hvornår opgaver forfalder, og organisere sig selv med en plan og undersøgelsespåmindelser.
Hjælp dit barn med at udvikle en positiv tilgang
Skolearbejde er ikke altid let. Dit job er at hjælpe dit barn med at udvikle en positiv tilgang til akademiske og organisatoriske udfordringer.
Hvis dit barn undgår udfordringer, skal du opfordre hende til at sortere opgaverne i dem, hun synes er lette, og dem, hun har svært ved. Dit barn foretrækker muligvis først at udføre 'lettere' opgaver for at opbygge sin selvtillid, inden de tackle de vanskeligere opgaver. Eller hun vil måske først udføre de mest udfordrende opgaver, før hun er for træt.
Hvis dit barn kæmper med en bestemt opgave, kan du hjælpe ham med at nærme sig problemet positivt ved at få ham til at præcisere, hvad han finder svært. Derfra kan du brainstorme nogle løsninger sammen, afveje fordele og ulemper ved de forskellige muligheder for at finde den bedste. Du kan også hjælpe dit barn med at identificere mennesker eller ressourcer, der kan hjælpe ham yderligere.
hvordan du hjælper dit barn med at få vennerBørn har ofte problemer med at komme i gang med projekter eller komme med idéer. Du kan muligvis få tingene godt i gang ved at hjælpe dit barn med at opdele projekter i mindre dele eller kortlægge trin.
Vær en coach
Når det kommer til lektier, kan det hjælpe med at tænke på dig selv som dit barns coach. Du kan støtte dit barn ved at skabe det rigtige tidspunkt, miljø og tilgang til lektier, men at gøre arbejdet er i sidste ende dit barns ansvar.
Hvis du laver hjemmearbejdet for dit barn, udvikler dit barn ikke vigtige akademiske færdigheder. Hun lærer heller ikke, hvad hun skal gøre, når hun står over for et problem som mangel på tid, modstridende prioriteter eller en opgave, hun ikke forstår.
At være coach kan muligvis betyde, at du er nødt til at lade dit barn 'mislykkes' undertiden - men husk, at børn lærer af fiasko såvel som succes. Hvad der virkelig tæller, er den holdning, du begge har til disse fejl.
Når dit barn har problemer med lektier, kan du prøve at tale med ham om, hvad han kunne gøre bedre næste gang. Ros altid dit barn for at have prøvet og for at have gjort sit bedste, især for de opgaver, han har haft svært. Det betyder ikke noget, om han ikke er færdig med tingene.Arbejde med læreren
Prøv at etablere et venligt samarbejde med dit barns lærer. På den måde kan du nemt tale med hinanden om dit barns skolearbejde og hjemmearbejde. Hvis dit barn går i gymnasiet, kan du starte med at tale med hendes hjemmelokale (eller hjemmegruppe, pastoral eller form) lærer eller faglærer.
Hvis du er bekymret for lektier, skal du snakke med læreren snarere end at give problemet tid til at vokse.
Bekymringer, som lærere har brug for at vide om, inkluderer følgende:
- Dit barn bruger for lang tid på lektier. Find ud af, hvor meget tid andre børn i dit barns klasse bruger på deres hjemmearbejde. Andre forældre kan muligvis fortælle dig dette. Hvis dit barn regelmæssigt bruger mere tid på det end dette, skal du tale med læreren. Der kan være nogle underliggende læringsproblemer, som dit barn har brug for hjælp til.
- Dit barn forstår ikke arbejdet. Hvis dette er tilfældet, mangler dit barn muligvis begreber i klassen. Hvis du lader læreren vide det, kan læreren udfylde disse læringshuller i løbet af klassetiden.
- Dit barn kan ikke koncentrere sig. Det hjælper dig med at vide, om dette bare er et problem derhjemme (måske fordi han er overtrætet), eller om det også sker i skolen.
- Dit barn kæmper inden for et bestemt emne. Læreren kan muligvis foreslå en anden tilgang til emnet. For eksempel kan du bruge blokke til tilføjelse og subtraktion, eller der er masser af sjove online uddannelsesspil, som kan være godt for ældre børn.
Hvis du er bekymret for lektier
Hvis du føler, at dit barn kæmper med hjemmearbejde eller læring, skal du tale med dit barns lærer først. Læreren foreslår muligvis, at du får kontrolleret dit barns hørelse og syn for at sikre, at dit barn ser og hører korrekt i klasseværelset.
Hvis dit barns lærer også er bekymret for dit barns læring eller koncentration i klasseværelset, kan det være værd at tale med din læge, en børnelæge eller psykolog for at se på mulige årsager til problemerne.
Hvor meget hjemmearbejde?
Der er ingen hårde og hurtige regler om lektier. I de første år giver nogle skoler intet hjemmearbejde andet end aftenlæsning. Nogle skoler, såvel som forskellige lærere inden for skoler, giver meget mere hjemmearbejde end andre.
Mere hjemmearbejde betyder ikke altid højere præstationsniveauer, især i grundskolen. Hvis studerende får for meget, kan det være overvældende, eller komme i vejen for andre sunde aktiviteter som stærke venskaber, leg, sport, musikundervisning, hobbyer eller afslapning. Hvis du føler, at dit grundskolebarn får det for meget hjemmearbejde kan du lide at tale med dit barns lærer.
Hvis du føler, at dit barn ikke får nok hjemmearbejde eller ikke får noget hjemmearbejde overhovedet, er der stadig masser af læringsaktiviteter, du kan gøre derhjemme. For eksempel kan du læse sammen, skrive historier eller breve, undersøge interessante emner eller planlægge et budget til en familiebegivenhed.
Hvis dit barn har yderligere behov - for eksempel autismespektrumforstyrrelse, intellektuel handicap eller andre sundhedsmæssige problemer - kan det hjælpe med at tale med hendes lærer om at ændre forventninger til lektier.
